机读格式显示(MARC)

• 000 01752nam 2200301 450

• 001 0000715087

• 005 20181119131400.0

• 010 __ |a 978-7-5680-4314-4 |d CNY48.00

• 100 __ |a 20180904d2018 ekmy0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 420000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 人机工程学 |A Ren Ji Gong Cheng Xue |f 主编郭媛媛, 高睿, 郭婷婷

• 210 __ |a 武汉 |c 华中科技大学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 202页 |c 图 |d 29cm

• 225 2_ |a 高等院校艺术学门类“十三五”规划教材 |A Gao Deng Yuan Xiao Yi Shu Xue Men Lei “shi San Wu ”gui Hua Jiao Cai

• 320 __ |a 有书目 (第202页)

• 330 __ |a 本书编写将理论与实训结合。《人机工程学》课程是艺术设计专业的必修课程, 主要研究如何使人-机-环境系统的设计符合人的生理结构和心理特点, 以实现人、机、环境之间的最佳匹配, 使处在不同条件的人能安全、高效和舒适地进行工作和生活。在理论知识学习后, 会带领学生到校内模拟虚拟实训室进行实训, 目的是使学生更加深入的理解人机工程学原理的的应用。 基于案例驱动的教学内容设计。以往的教材在内容上一般只有针对知识点的基础案例且案例陈旧, 缺乏应用案例与创新思维, 从而使学生感到深不可测和枯燥乏味。在该课程教材的编写中, 一般先针对知识点的理解给出一个基础案例, 随后针对该知识点的应用给出若干应用案例, 让学生掌握每个知识点的应用价值, 增添学习兴趣和创新思维。因此, 我们在该课程教材的编写过程中精心设计应用案例, 以确保应用的完整性与时效性。 扩展与人机工学相关的设计专业领域。本课程是文理渗透型的边缘学科, 涉及面广, 应用领域宽。

• 410 _0 |1 2001 |a 高等院校艺术学门类“十三五”规划教材

• 606 0_ |a 工效学 |A Gong Xiao Xue |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a TB18 |v 5

• 701 _0 |a 郭媛媛 |A Guo Yuan Yuan |4 主编

• 701 _0 |a 高睿 |A Gao Rui |4 主编

• 701 _0 |a 郭婷婷 |A Guo Ting Ting |4 主编

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20181119

• 905 __ |a HDUL |d TB18/044

• 920 __ |a 233030 |z 1