机读格式显示(MARC)

• 000 01375oam2 2200373 450

• 001 0000255593

• 005 20130515142600.0

• 010 __ |a 7-5019-5807-6 |d CNY32.00

• 010 __ |a 978-7-5019-5807-8 |d CNY32.00

• 100 __ |a 20070412d2007 em y0chiy0120 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a k z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 如何做质的研究 |A ru he zuo zhi de yan jiu |d Doing qualitative research in education settings |f (美)J. Amos Hatch著 |g 朱光明等译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2007

• 215 __ |a 282页 |c 图表 |d 23cm

• 225 2_ |a 万千教育 |A Wan Qian Jiao Yu

• 304 __ |a 本书其余译者：沈文钦、徐守磊、陈汉聪。

• 304 __ |a 责任者Hatch规范汉译姓: 哈奇

• 320 __ |a 本书第281-282页附有书目

• 330 __ |a 本书将质的资料分析模式分为“类型分析”、“归纳分析”、“解释性分析”、“政治分析”和“多话语分析”等五种，对每一种分析模式都做了详细的示例。

• 461 _0 |1 2001 |a 万千教育

• 510 1_ |a Doing qualitative research in education settings |z eng

• 606 0_ |a 人文科学 |A Ren Wen Ke Xue |x 研究方法

• 606 0_ |a 社会科学 |A She Hui Ke Xue |x 研究方法

• 606 0_ |a 人文科学 |A Ren Wen Ke Xue

• 606 0_ |a 社会科学 |A She Hui Ke Xue

• 690 __ |a C3 |v 4

• 701 _0 |c (美) |a 哈奇 |A ha qi |c (Hatch, J. Amos) |4 著

• 702 _0 |a 朱光明 |A zhu guang ming |4 译

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20070926

• 905 __ |a HDUL |d C3/640

• 920 __ |a 233030 |z 1