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• 200 1_ |a 学习者画像 |A xue xi zhe hua xiang |d Learner profile |f 胡艺龄著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 161页 |c 彩图 |d 23cm

• 225 2_ |a 人工智能与智能教育丛书 |A ren gong zhi neng yu zhi neng jiao yu cong shu |f 袁振国主编

• 314 __ |a 胡艺龄, 华东师范大学教育信息技术系副教授, 中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会副秘书长。

• 320 __ |a 有书目 (第161页)

• 330 __ |a 本书旨在研究智能时代富媒化学习技术与环境中的学习行为, 通过建立学习行为分析、意图理解、认知状态追踪等方法, 实现学习认知过程的多维度、跨学科跟踪, 建立智能时代的学习者画像。为学习者的能力诊断和评估, 个性化服务提供依据。本书以学习者画像为主题, 从该领域的发展历史、前沿理论和技术方法、应用场景、教育典型案例, 以及未来展望五个部分展开论述。

• 410 _0 |1 2001 |a 人工智能与智能教育丛书 |f 袁振国主编

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• 606 0_ |a 机器学习 |A ji qi xue xi

• 690 __ |a TP181 |v 5

• 701 _0 |a 胡艺龄 |A hu yi ling |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20220926

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• 920 __ |a 233030 |z 1