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• 010 __ |a 978-7-5769-0306-5 |d CNY39.80

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• 200 1_ |a 素养本位知识观与综合性教学的实践研究 |A su yang ben wei zhi shi guan yu zong he xing jiao xue de shi jian yan jiu |f 汪丽梅,刘晓静,许淇淇著

• 210 __ |a 武汉 |c 华中师范大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 240页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 2018年度教育部人文社会科学研究青年基金项目研究成果

• 320 __ |a 有书目 (第239-240页)

• 330 __ |a 本书内容主要包括: 研究问题的提出, 理论研究概述, 研究设计, 教师知识观现状调查与分析, 教学方法选择和应用现状调查与分析, 教师知识观与教学方法选择和应用的关系分析, 教师个性的调节效应分析, 教师教学方法选择和应用的案例分析, 结论及建议。本书基于实证研究对教师知识观和教学方法选择与应用的关系进行验证, 对教师通过培养新知识观、发展个性, 促进教学方法的有效应用和创新提供实践支持。

• 606 0_ |a 素质教育 |A su zhi jiao yu |x 教学研究

• 690 __ |a G40 |v 5

• 701 _0 |a 汪丽梅 |A wang li mei |4 著

• 701 _0 |a 刘晓静 |A liu xiao jing |4 著

• 701 _0 |a 许淇淇 |A xu qi qi |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20240510

• 905 __ |a HDUL |d G40/3141

• 920 __ |a 233030 |z 1