机读格式显示(MARC)

• 000 01445nam 2200325 450

• 001 0000652788

• 005 20170316151700.0

• 010 __ |a 978-7-303-21313-9 |b 精装 |d CNY108.00

• 100 __ |a 20161209d2016 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi |a eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 儿童阅读的世界 |A er tong yue du de shi jie |h Ⅰ |i 早期阅读的心理机制研究界 |d = The world of children's reading |h I |i Studies of psycholinguistics in early reading |f 李文玲, 舒华主编 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 325页 |c 图 (部分彩图) |d 25cm

• 225 2_ |a 国际儿童阅读研究丛书 |A guo ji er tong yue du yan jiu cong shu

• 300 __ |a 国家出版基金项目

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书从心理语言学的角度，回答了关于早期阅读心理加工机制的诸多问题；介绍了与儿童早期阅读相关的理论模型、影响因素以及阅读障碍儿童的追踪研究；汇集了全球多个国家与地区权威学者，首次集中呈现了有关中文阅读的心理语言学研究成果。

• 410 _0 |1 2001 |a 国际儿童阅读研究丛书

• 510 1_ |a World of children's reading |h I |i Studies of psycholinguistics in early reading |z eng

• 517 1_ |a 早期阅读的心理机制研究界 |A zao qi yue du de xin li ji zhi yan jiu jie

• 606 0_ |a 儿童 |A er tong |x 阅读辅导 |x 研究

• 690 __ |a G252.17 |v 5

• 701 _0 |a 李文玲 |A li wen ling |c (女) |4 主编

• 701 _0 |a 舒华 |A shu hua |c (女) |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20161209

• 905 __ |a HDUL |d G252.17/401:V1

• 920 __ |a 233030 |z 1