机读格式显示(MARC)

• 000 01162nam0 2200265 450

• 001 0000925963

• 005 20240606165200.0

• 010 __ |a 978-7-5766-1017-8 |d CNY102.00

• 100 __ |a 20240112d2023 em y0chiy50 ba

• 101 0_ |a eng

• 102 __ |a CN |b 320000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 外语学习者学业延迟满足、自我调节学习与未来时间洞察力的研究 |A Wai Yu Xue Xi Zhe Xue Ye Yan Chi Man Zu、Zi Wo Tiao Jie Xue Xi Yu Wei Lai Shi Jian Dong Cha Li De Yan Jiu |e 来自心理学和脑科学的证据 |f 张黎黎著 |z chi

• 210 __ |a 南京 |c 东南大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 196页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 全国教育科学规划资助一般项目的部分成果

• 330 __ |a 本书从心理学和脑科学两个方面对中国外语学习者的学业延迟满足、自我调节学习, 未来时间洞察力这三个对学生学业成就具有重要影响的因素进行了全面概述。根据本研究的系列结论, 对外语教师建议, 特别是对学生的学习拖延行为提出了相关解决的对策。

• 517 1_ |a 来自心理学和脑科学的证据 |A lai zi xin li xue he nao ke xue de zheng ju

• 606 0_ |a 外语 |A wai yu |x 学习心理学 |x 研究 |x 英文

• 690 __ |a H09 |v 5

• 701 _0 |a 张黎黎 |A zhang li li |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20240322

• 905 __ |a HDUL |d H09/122

• 920 __ |a 233030 |z 1