机读格式显示(MARC)
- 000 01094oam2 2200289 450
- 010 __ |a 978-7-5203-0522-8 |d CNY69.00
- 100 __ |a 20171227d2017 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 呵护生命 |A he hu sheng ming |b 专著 |e 生命教育的人文关怀 |f 刘济良,王定功主编
- 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2017
- 225 0_ |a 生命教育丛书 |A Sheng Ming Jiao Yu Cong Shu |h 二
- 330 __ |a 本书从生命的养成教育、走向生命关怀的教育、走向生命对话的教育、走向生命理解的教育四个方面来论述生命教育应当在尊重人,理解人,关心人,呵护人的基础上,给予个体生命更大的自由空间,让个体生命不断走向丰富、充盈、完善。
- 517 1_ |a 生命教育的人文关怀 |A sheng ming jiao yu de ren wen guan huai
- 606 0_ |a 生命哲学 |A Sheng Ming Zhe Xue |x 教育理论
- 701 _0 |a 刘济良 |A liu ji liang |4 主编
- 701 _0 |a 王定功 |A wang ding gong |4 主编
- 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20180426
- 905 __ |a HDUL |d G41/033