机读格式显示(MARC)

• 000 01356nam0 2200277 450

• 001 0000601635

• 005 20151207101800.0

• 010 __ |a 978-7-5161-4821-1 |d CNY60.00

• 100 __ |a 20141127d2014 kemy0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi |e eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y av 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 20世纪中国历史教育研究 |A 20 shi ji zhong guo li shi jiao yu yan jiu |d A study on the historical education of China in 20th century |f 尤学工著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2014

• 215 __ |a 313页 |d 24cm

• 300 __ |a 华中师范大学历史文化学院教育部高等学校专业综合改革试点和教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“近世知识群体的专业化与社会变迁——以史家、儒医、讼师为中心的考察”资助

• 320 __ |a 有书目 (第301-311页)

• 330 __ |a 本书分为上、下编。上编包主要梳理20世纪中国历史教育的发展历程即20世纪初、五四前后和抗战时期三个阶段探讨历史知识生产与传播方式的发展、演变及其对中国现代史学转型的影响；下编主要阐释20世纪历史教育在增强民族精神、认识历史前途、启迪人生修养等方面所发挥的重要作用，探讨史学的社会价值及其实现方式。

• 510 1_ |a Study on the historical education of China in 20th century |z eng

• 606 0_ |a 历史教学 |A li shi jiao xue |x 教育研究 |y 中国 |z 20世纪

• 690 __ |a K-4 |v 5

• 701 _0 |a 尤学工 |A you xue gong |4 著

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20141127

• 905 __ |a HDUL |d K-4/291

• 920 __ |a 233030 |z 1