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• 005 20211105081600.0

• 010 __ |a 978-7-5720-0588-6 |d CNY88.00

• 100 __ |a 20210824d2021 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 数字时代的心智开发 |A shu zi shi dai de xin zhi kai fa |e 面向21世纪教育的学习科学 |f (美) 帕特里夏·K. 库尔 ... [等] 著 |d = Developing minds in the digital age |e towards a science of learning for 21st century education |f Patricia K. Kuhl ... |g 窦卫霖 ... [等] 译 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社 |d 2021

• 215 __ |a 289页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a OECD教育研究与创新系列 |A OECD jiao yu yan jiu yu chuang xin xi lie

• 304 __ |a 著者还有: (美) 林姒祥, (加) 索尼娅·奎列罗 (Sonia Guerriero), (比) 德克·范达默 (Dirk van Damme)

• 304 __ |a 译者还有: 陆东, 刘畅, 翁亚明, 张彬

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书总结了21世纪头20年来学习科学的进展和成就，展现了关于人如何学习的一系列新的科学研究，包括神经科学、教育学、计算机与信息科学、人工智能/机器学习和工程学以及社会、认知和行为科学等跨学科观点。全书共三个部分。第一部分阐述学习者与环境之间的相互作用，包括生命周期中生物、行为和认知发展的动态和互动因素，以及学习者与所处环境之间的相互作用。第二部分讨论技术学习话题，研究将人类学习原理运用于技术设计对于为学习提供有效支持并丰富学习内容的重要性。第三部分介绍学习科学的若干案例，探讨如何将学习科学的研究成果更多地运用到教学、学习和教育创新中。

• 410 _0 |1 2001 |a OECD教育研究与创新系列

• 500 10 |a Developing minds in the digital age : towards a science of learning for 21st century education |A Developing minds in the digital age : towards a science of learning for 21st century education |m Chinese

• 517 1_ |a 面向21世纪教育的学习科学 |A mian xiang 21 shi ji jiao yu de xue xi ke xue

• 606 0_ |a 教育学 |A jiao yu xue |j 文集

• 690 __ |a G40 |v 5

• 701 _1 |a 库尔 |A ku er |g (Kuhl, Patricia K.) |4 著

• 701 _0 |a 林姒祥 |A lin si xiang |4 著

• 701 _1 |a 奎列罗 |A kui lie luo |g (Guerriero, Sonia) |4 著

• 702 _0 |a 窦卫霖 |A dou wei lin |4 译

• 702 _0 |a 陆东 |A lu dong |4 译

• 702 _0 |a 刘畅 |A liu chang |4 译

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20211105

• 905 __ |a HDUL |d G40/0204

• 920 __ |a 233030 |z 1