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• 010 __ |a 978-7-300-32839-3 |d CNY128.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 一图胜千言 |9 yi tu sheng qian yan |b 专著 |e 每位教师都应掌握的35种思维工具 |d Organise ideas |e thinking by hand, extending the mind |f (英)奥利弗·卡维格利奥里(Oliver Caviglioli)，(英)戴维·古德温(David Goodwin)著 |g 张阳译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2024.05

• 215 __ |a 343页 |c 画像 |d 20×27cm

• 225 1_ |a 走进学习科学丛书 |f 盛群力主编

• 300 __ |a 源创图书

• 330 __ |a 本书介绍了信息组织图(Graphic Organiser)背后的认知理论，展示了35种图示(如思维导图、树状图、概念图、创意盒等)的特点和使用方法，介绍了50多名教师在课堂上绘制图示的实际操作案例，以及与其他教学策略(如信息提取练习、写作、教师讲解、先行组织者等)相结合的具体方法。

• 333 __ |a 本书适用于教育工作者

• 510 1_ |a Organise ideas |e thinking by hand, extending the mind |z eng

• 517 1_ |a 每位教师都应掌握的35种思维工具 |9 mei wei jiao shi dou ying zhang wo de 35 zhong si wei gong ju

• 606 0_ |a 多媒体教学 |x 可视化软件

• 690 __ |a G434 |v 5

• 701 _0 |c (英) |a 卡维格利奥里 |9 ka wei ge li ao li |c (Caviglioli, Oliver) |4 著

• 701 _0 |c (英) |a 古德温 |9 gu de wen |c (Goodwin, David) |4 著

• 702 _0 |a 张阳 |9 zhang yang |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20240710

• 900 __ |a 教育用书

• 905 __ |a SXSJ

• 906 __ |a 3

• 962 __ |a 75202670