机读格式显示(MARC)
- 000 02339nam0 2200421 450
- 010 __ |a 978-7-121-28448-9 |d CNY59.00
- 100 __ |a 20160526d2016 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 移动学习 |A yi dong xue xi |e 引爆互联网学习的革命 |d = Mobile learning |e a handbook for developers, educators, and learners |f (美) Scott McQuiggan[等] 著 |g 王权, 肖静, 王正林译 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 电子工业出版社 |d 2016
- 215 __ |a xiii, 217页 |c 图 |d 24cm
- 304 __ |a 题名页题: (美) Scott McQuiggan, (美) Lucy Kosturko, (美) Jamie McQuiggan, (美) Jennifer Sabourin著
- 305 __ |a 本书简体中文字版专有翻译出版权由美国John Wiley & Sons,Inc.公司授予电子工业出版社
- 314 __ |a 斯科特·麦奎根 (Scott McQuiggan)，领导着SAS课程路径项目。他研发了自己的一个App——SAS闪卡。
- 314 __ |a 露茜·科斯图科 (Lucy Kosturko)，是一位SAS课程路径项目的研究学者和课程专家。
- 314 __ |a 杰米·麦奎根 (Jamie McQuiggan)，是SAS机构有限公司的一位作家。她于2014年与他人合写了《执行、改进和扩展全州语言数据系统: 在教育中营造一种数据文化》一书。
- 314 __ |a 詹妮弗·萨布兰 (Jennifer Sabourin)，是SAS机构有限公司的一位研究学者和软件研发人员。
- 314 __ |a 责任者McQuiggan规范汉译姓: 麦奎根
- 330 __ |a 本书从理论上升到实践，探讨了移动设备可以怎样与它们的前身相区别，为研发者、教师和家长提出了一个投资于技术的理由，并阐述了在教育幼儿园到12 年级的学生时怎样做到创新、兴奋和有效的各种方法。如果你是学校管理者、教师、App研发人员或者家长，本书提供了对教育学理论以及移动学习的探讨，这些探讨既以理论为基础，又得到过很好的研究，此外，本书为你制订移动学习策略提供了实用的建议。
- 333 __ |a 学校管理者、教师、APP研发人员及相关读者。
- 510 1_ |a Mobile learning |e a handbook for developers, educators, and learners |z eng
- 517 1_ |a 引爆互联网学习的革命 |A yin bao hu lian wang xue xi de ge ming
- 606 0_ |a 移动通信 |A yi dong tong xin |x 通信设备 |x 应用 |x 网络教学
- 701 _1 |a 麦奎根 |A mai kui gen |g (McQuiggan, Scott) |4 著
- 701 _1 |a Kosturko |A Kosturko |b Lucy |4 著
- 701 _1 |a McQuiggan |A Mcquiggan |b Jamie |4 著
- 702 _0 |a 王权 |A wang quan |4 译
- 702 _0 |a 肖静 |A xiao jing |4 译
- 702 _0 |a 王正林 |A wang zheng lin |4 译
- 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20161017
- 905 __ |a HDUL |d G434/544