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- 010 __ |a 978-7-300-26073-0 |d CNY36.00
- 100 __ |a 20181105d2018 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 教育学原理 |A jiao yu xue yuan li |d = The principle of pedagogy |f 冯建军主编 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2018
- 314 __ |a 冯建军,博士,现任南京师范大学教育科学学院教授,博士生导师等。出版《当代主体教育论》《生命与教育》等。
- 330 __ |a 教育原理以整体教育为研究对象,揭示教育实践活动的一般事理。在这个意义上,本书着眼于“教育理论、教育的概念、教育的历史、教育目的、教育功能、教育主体、教育内容、教育途径、教育场所、当代教育改革与发展”等方面,对它们“是什么、应该是什么、为什么”等问题做出了回答,为教育实践活动提供学理依据。
- 510 1_ |a Principle of pedagogy |z eng
- 606 0_ |a 教育学 |A jiao yu xue |j 教材
- 701 _0 |a 冯建军 |A feng jian jun |4 主编
- 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20190428
- 905 __ |a HDUL |d G40/313.4