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- 010 __ |a 978-7-5621-8870-4 |d CNY35.00
- 100 __ |a 20171102d2017 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 新教师的成功之道 |A xin jiao shi de cheng gong zhi dao |f (美) 约翰·F. 埃勒, (美) 希拉·A. 埃勒著 |d = Thriving as a new teacher tools and strategies for your first year |f John F. Eller, Sheila A. Eller |g 刘芸, 李映诺译 |z eng
- 210 __ |a 重庆 |c 西南师范大学出版社 |d 2017
- 215 __ |a 263页 |c 图 |d 23cm
- 225 2_ |a 名师工程·新教育力译丛 |A ming shi gong cheng · xin jiao yu li yi cong
- 314 __ |a 约翰·F. 埃勒 (John F. Eller)，男，是圣克罗德州立大学教育骨干博士培训项目的主任。他的著作有《在教学中组建有效小组: 如何激发小组讨论以及如何管理困难小组》、《如何管理和评估后进教师》 (合著)等。
- 314 __ |a 希拉·A. 埃勒 (Sheila A. Eller)，女，是教育学博士，她也是明尼苏达州山景公立中学的校长。她与其他人一起写作了《如何让员工会议充满活力》、《如何管理和评估后进教师》以及《转换校园文化的创意型策略》。
- 320 __ |a 有书目 (第258-263页)
- 330 __ |a 本书旨在帮助新老师找到取得成功的方法和策略，指引他们成为成功的教育者。在这本方便好用的指南中，作者借鉴最佳实践以及他们的广泛经验，明确了新手教师面临的挑战及取得成功所需的必要技能和特征，探讨了对新手教师及其学生影响最大的六个教学相关领域的特征。此外，还阐述了新手教师如何使用自我评估和检查表实施有效的评估，如何在初期建立课堂程序和规则，以及怎样与学生、家长、学校领导和同事自信有效地合作。书中列举的现实案例可供教师反思，即使经验丰富的教师也能从中受益。
- 333 __ |a 广大教师、学校领导及相关读者。
- 410 _0 |1 2001 |a 名师工程·新教育力译丛
- 500 10 |a Thriving as a new teacher tools and strategies for your first year |A Thriving as a new teacher tools and strategies for your first year |m Chinese
- 606 0_ |a 师资培养 |A shi zi pei yang
- 701 _1 |a 埃勒 |A ai le |g (Eller, John F. ) |4 著
- 701 _1 |a 埃勒 |A ai le |g (Eller, Sheila A. ) |4 著
- 702 _0 |a 刘芸 |A liu yun |4 译
- 702 _0 |a 李映诺 |A li ying nuo |4 译
- 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20180322
- 905 __ |a HDUL |d G451.2/4401