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- 000 01335nam0 2200265 450
- 010 __ |a 978-7-5603-8818-2 |d CNY56.00
- 100 __ |a 20220718d2022 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 思维方法与数学教学研究 |A si wei fang fa yu shu xue jiao xue yan jiu |f 王慧著
- 210 __ |a 哈尔滨 |c 哈尔滨工业大学出版社 |d 2022
- 215 __ |a 193页 |c 图 |d 26cm
- 314 __ |a 王慧 (1972-), 女, 汉族, 硕士, 南阳理工学院教师教育学院教师、副教授。
- 320 __ |a 有书目 (第192-193页)
- 330 __ |a 全书共分为5章: 绪论部分探讨本书的研究背景、研究目的及意义、研究内容; 第1章主要对本书的重要关键词进行界定, 包括思维的起源与发展, 数学思维的含义、特性及品质, 数学学习与思维发展对于学生的意义; 第2章主要对各个思维方法进行详细论述, 包括概念、判断、推理、比较与类比、分析与综合、抽象与概括、归纳与演绎、数学逻辑等8种思维方法; 第3章分别对逻辑思维的基本规律、比较和类比、分析和综合、抽象分析法、归纳推理和演绎推理、形象思维、创造性思维、批判性思维、数学猜想9种思维方法在数学教学中的应用研究进行详细的举例分析; 第4章分析各思维方法在数学教学中的培养策略。
- 606 0_ |a 数学教学 |A shu xue jiao xue |x 教学研究
- 701 _0 |a 王慧 |A wang hui |f 1972- |4 著
- 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20221019