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• 005 20171024105700.0

• 010 __ |a 978-7-5135-9155-3 |d CNY45.00

• 100 __ |a 20170823d2017 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi |a eng

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• 200 1_ |a 跨文化交际与国际汉语教学 |A kua wen hua jiao ji yu guo ji han yu jiao xue |b 专著 |d Intercultural communicative language teaching |e 英汉对照 |f (英)迈克尔·拜拉姆(Michael Byram)著 |g 和静，赵媛译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 外语教学与研究出版社 |d 2017

• 215 __ |a 169页 |c 图，照片 |d 23cm

• 300 __ |a 世界汉语教学学会名师讲座系列

• 330 __ |a 本书内容选自Michael Byram（迈克尔·拜拉姆）教授在2016年夏季世界汉语教学学会举办的“跨文化交际与国际汉语教育高级讲习班”上的四场讲座，介绍了语言教学中较少关注到的目标，即人文主义与教育目标——用于加深学习者对自身及所处社会、对他者的社会及文化生活方式的批判性理解。本书阐释了一些基本的概念，如“文化”“能力”“社会身份”，并进一步说明这些概念如何为建立一个系统的、理论基础扎实的方法做奠基，从而为语言教学加入文化的维度。

• 510 1_ |a Intercultural communicative language teaching |z eng

• 606 0_ |a 文化交流 |A Wen Hua Jiao Liu |x 研究

• 606 0_ |a 汉语 |A Han Yu |x 对外汉语教学 |x 教学研究

• 690 __ |a G115 |v 5

• 701 _0 |c (英) |a 拜拉姆 |A bai la mu |c (Byram, Michael) |4 著

• 702 _0 |a 和静 |A he jing |4 译

• 702 _0 |a 赵媛 |A zhao yuan |4 译

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20171024

• 905 __ |a HDUL |d G115/254.2

• 920 __ |a 233030 |z 1