机读格式显示(MARC)

• 000 01103nam 2200277 450

• 001 0000368415

• 005 20101115145300.0

• 010 __ |a 978-7-81101-780-9 |d CNY22.00

• 100 __ |a 20090122d2008 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 320000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 意识形态与中国教育学 |A yi shi xing tai yu zhong guo jiao yu xue |e 走向一种教育学的社会学研究 |f 刘猛著

• 210 __ |a 南京 |c 南京师范大学出版社 |d 2008

• 215 __ |a 212页 |d 23cm

• 225 2_ |a 社会学视野中的教育丛书 |A she hui xue shi ye zhong de jiao yu cong shu

• 330 __ |a 本书对教育学中存在的问题进行了较为具体的分析论证，对是否取实证主义的路线等相关议题展开了探讨，针对人们对中国教育学学科在历史发展过程中出现“意识形态化”现象的反思而进行的进一步反思。

• 410 _0 |1 2001 |a 社会学视野中的教育丛书

• 517 1_ |a 走向一种教育学的社会学研究 |A zou xiang yi zhong jiao yu xue de she hui xue yan jiu

• 606 0_ |a 意识形态 |A yi shi xing tai |x 关系 |x 教育科学 |y 中国

• 690 __ |a B022 |v 4

• 701 _0 |a 刘猛 |A liu meng |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20101115

• 905 __ |a HDUL |d B022/040

• 920 __ |a 233030 |z 1