机读格式显示(MARC)

• 000 01113nam0 2200277 450

• 001 0000859533

• 005 20220610163000.0

• 010 __ |a 978-7-5203-7357-9 |d CNY96.00

• 100 __ |a 20220418d2020 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 能力导向的课堂有效教学研究 |A neng li dao xiang de ke tang you xiao jiao xue yan jiu |e 阅读、思考、表达教学法 |f 余文森著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 251页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 国家社会科学基金项目“能力导向的课堂有效教学研究”(编号：BHA130046)成果

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书共8章，内容包括：有效教学的意义与反思、能力与学习能力、学科能力、能力导向的教学的理论基础、能力导向的教学观重建(教学基本理念)、能力导向的学习观与学习方式、能力导向的教学改革实践、能力导向的课堂教学的学科案例。

• 517 1_ |a 阅读、思考、表达教学法 |A yue du、si kao、biao da jiao xue fa

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学研究

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _0 |a 余文森 |A yu wen sen |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20220610

• 905 __ |a HDUL |d G424.21/804

• 920 __ |a 233030 |z 1