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• 200 1_ |a 网络自我互动 |A wang luo zi wo hu dong |e 网络思想政治教育人的内在生存与发展 |f 丁科著

• 210 __ |a 北京 |c 人民出版社 |d 2023

• 215 __ |a 274页 |d 24cm

• 225 2_ |a 高校思想政治工作研究文库 |A gao xiao si xiang zheng zhi gong zuo yan jiu wen ku

• 320 __ |a 有书目 (第272-274页)

• 330 __ |a 本书是基于网民的网络自我互动人的内在生存与发展的视角下对网络思想政治教育的探究。全书的研究体现了广泛交织、深刻蕴意、丰富内涵、艰辛探索、青涩成果等。该研究力争从网民网络自我互动的概念、构成要素与结构、矛盾与动力等基本内容着手, 从网民网络自我互动的逻辑过程中探寻网民的思想、意识、观念的形成与发展规律, 并以此规律作为网络思想政治教育的内在逻辑, 进而对网络思想政治教育的主客体、内容以及规律进行深度审视。网络自我互动: 网络思想政治教育人的内在生存与发展, 是网络思想政治教育研究的新视角。这一视角的探索, 无疑是一个新的视域, 新的拓展, 但还有许多研究内容有待实化、细化、深化。介于作者水平有限, 难免有不妥之处, 恳请同行专家学者批评指正。

• 410 _0 |1 2001 |a 高校思想政治工作研究文库

• 517 1_ |a 网络思想政治教育人的内在生存与发展 |A wang luo si xiang zheng zhi jiao yu ren de nei zai sheng cun yu fa zhan

• 606 0_ |a 互联网络 |A hu lian wang luo |x 应用 |x 高等学校 |x 思想政治教育 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G641 |v 5

• 701 _0 |a 丁科 |A ding ke |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20240326

• 905 __ |a HDUL |d G641/1208

• 920 __ |a 233030 |z 1