机读格式显示(MARC)
- 000 01274nam0 2200289 450
- 010 __ |a 978-7-5444-9911-8 |d CNY66.00
- 100 __ |a 20200708d2020 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a STEM学习环境论 |A STEM xue xi huan jing lun |f 王晶莹著
- 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社有限公司 |d 2020
- 215 __ |a 25,317页 |d 24cm
- 300 __ |a 面向21世纪能力的教育变革:中国与世界 上海文化发展基金会图书出版专项基金资助项目
- 312 __ |a 封面英文题名:Learning environment of STEM
- 314 __ |a 王晶莹,教授,中国科普研究所和台湾师范大学双博士后,华东师范大学和美国伊利诺伊理工大学联合培养博士。研究领域:科学教育、物理课程与教学论、教师教育和比较教育等。
- 330 __ |a 本书一方面考察国际STEM教育的最新研究进展,关注了人才成长路径的纵向研究、管道理论和途径组合理论的发展,并进行了多元学习环境的分析架构。另一方面,实证调查了STEM课堂学习环境和非正式学习环境,开展了STEM学习环境的国际比较,剖析了中美STEM课程案例的差异。
- 510 1_ |a Learning environment of STEM |z eng
- 606 0_ |a 教育环境 |A jiao yu huan jing |x 研究
- 701 _0 |a 王晶莹 |A wang jing ying |4 著
- 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20200923
- 905 __ |a HDUL |d G40/164