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• 010 __ |a 978-7-5334-8689-1 |d CNY35.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 聚焦学习目标 |A ju jiao xue xi mu biao |e 帮助学生看见每天学习的意义 |f (美) 康妮·M. 莫斯, 苏珊·M. 布鲁克哈特著 |d = Learning targets |e helping students aim for understanding in today's lesson |f Connie M. Moss, Susan M. Brookhart |g 沈祖芸译 |z eng

• 210 __ |a 福州 |c 福建教育出版社 |d 2020

• 215 __ |a 187页 |d 24cm

• 225 2_ |a 梦山书系 |A meng shan shu xi

• 225 2_ |a 当代前沿教学设计译丛 |A dang dai qian yan jiao xue she ji yi cong |h 第三辑

• 320 __ |a 有书目 (第174-184页)

• 330 __ |a 本书是两位美国教育实践专家为中小学教师编写的有关如何确立学习目标，通过学习目标为帮助学生理解学习内容，开展意义学习和评价真实能力。全书内容包括：学习目标行动理论、如何设计学习目标、运用学习目标提供有效反馈、培养具有自我评估能力的学生、运用学习目标展开差异化教学等。

• 410 _0 |1 2001 |a 梦山书系

• 410 _0 |1 2001 |a 当代前沿教学设计译丛 |h 第三辑

• 500 10 |a Learning targets : helping students aim for understanding in today's lesson |A Learning targets : helping students aim for understanding in today's lesson |m Chinese

• 517 1_ |a 帮助学生看见每天学习的意义 |A bang zhu xue sheng kan jian mei tian xue xi de yi yi

• 606 0_ |a 中小学 |A zhong xiao xue |x 教学研究

• 690 __ |a G632.0 |v 5

• 701 _1 |a 莫斯 |A mo si |g (Moss, Connie M.) |4 著

• 701 _1 |a 布鲁克哈特 |A bu lu ke ha te |g (Brookhart, Susan M.) |4 著

• 702 _0 |a 沈祖芸 |A shen zu yun |4 译

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20210407

• 905 __ |a HDUL |d G632.0/440

• 920 __ |a 233030 |z 1