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• 010 __ |a 978-7-5685-3815-2 |b 精装 |d CNY248.00

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• 102 __ |a CN |b 210000

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• 200 1_ |a 数学·历史·教育 |A shu xue ·li shi ·jiao yu |e 三维视角下的数学史 |f 纪志刚, 徐泽林主编

• 210 __ |a 大连 |c 大连理工大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 470页, [24] 页图版 |c 图 (部分彩图), 摹真 |d 27cm

• 312 __ |a 英文并列题名取自封面

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 2005年5月李文林先生在西安第一届全国数学史与数学教育大会的报告中提出, 数学史研究有“为数学而历史、为历史而历史、为教育而历史”三种研究路线。在这一倡议引领下, 中国数学史研究在古代数学史、近现代数学史、中外数学交流史、数学教育与数学文化等多个领域取得了突出的成绩。在当前国家高度重视基础数学研究、强调弘扬中国优秀传统文化的大形势下, 我们更应该总结李文林先生倡导的“三重维度数学史研究”的重要价值和历史意义。因此, 本文集确定了围绕“为数学而历史、为历史而历史、为教育而历史”的三重维度。

• 510 1_ |a Mathematics, history and education |e the history of mathematics from a three-dimensional perspective |z eng

• 517 1_ |a 三维视角下的数学史 |A san wei shi jiao xia de shu xue shi

• 606 0_ |a 数学史 |A shu xue shi

• 690 __ |a O11 |v 5

• 701 _0 |a 纪志刚 |A ji zhi gang |4 主编

• 701 _0 |a 徐泽林 |A xu ze lin |4 主编

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20220927

• 905 __ |a HDUL |d O11/247

• 920 __ |a 233030 |z 1