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• 200 1_ |a 读写教学法在高校实施的案例研究 |A du xie jiao xue fa zai gao xiao shi shi de an li yan jiu |d Investigating the reading to learn program adapted in a tertiary setting |f 刘毅著 |z eng

• 210 __ |a 广州 |c 中山大学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 14,252页 |c 图 |d 21cm

• 225 2_ |a 功能语言学论丛 |A Gong Neng Yu Yan Xue Lun Cong

• 300 __ |a 深圳大学学术著作出版基金资助

• 330 __ |a 本书探讨读写教学法在高校环境的实施情况，重点分析高校教师语义投入资源在课堂教学中的表现情况以及它们对教学的作用。本书内容既有功能语言学语言理论上的创新，也有课堂教学的实证运用，对语言学理论和语言教学均有启迪。

• 461 _0 |1 2001 |a 功能语言学论丛

• 510 1_ |a Investigating the reading to learn program adapted in a tertiary setting |z eng

• 606 0_ |a 英语 |A Ying Yu |x 阅读教学 |x 教学研究 |x 高等学校 |x 英文

• 606 0_ |a 英语 |A Ying Yu |x 写作 |x 教学研究 |x 高等学校 |x 英文

• 690 __ |a H319.37 |v 5

• 701 _0 |a 刘毅 |A liu yi |4 著

• 801 _0 |a CN |b 浙江大涵文化 |c 20170927

• 905 __ |a HDUL |d H319.37/000

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