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• 005 20171121082700.0

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 融合教育导论 |A rong he jiao yu dao lun |f 雷江华编著

• 205 __ |a 2版

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 217页 |d 26cm

• 300 __ |a 21世纪特殊教育创新教材/方俊明总主编 理论与基础系列

• 330 __ |a 本书充分评介了国际上融合教育的理论与实践，并结合我国的实际情况，提出了一系列教学改革方案。全书共8章，内容包括什么是融合教育、融合教育的历史发展、融合教育的模式、融合教育价值论、融合教育的质量、融合教育的评价、融合教育的主体、融合教育：从学前教育到高等教育。

• 606 0_ |a 特殊教育 |A Te Shu Jiao Yu |x 教育理论 |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a G760 |v 5

• 701 _0 |a 雷江华 |A lei jiang hua |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 浙江大涵文化 |c 20170914

• 905 __ |a HDUL |d G760/132

• 920 __ |a 233030 |z 1