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• 010 __ |a 978-7-5760-0278-2 |d CNY42.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学导式教学 |A xue dao shi jiao xue |e 学会学习的教学范式 |f 孙广波著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 198页 |d 24cm

• 225 1_ |a 核心素养导向的课堂教学丛书 |A he xin su yang dao xiang de ke tang jiao xue cong shu |f 杨四耕主编

• 330 __ |a 本书深化推进课程改革，积极探索“学导式教学”的实践研究，通过“学导合一”效能课堂的创建，促进学校内涵发展和优质发展，有利于优化教学环境，促进师生的和谐发展，实现教学效益的最大化，充分落实学生的主体地位，激发学生自信、自主、合作、探究的能力，努力实践高效教学，提高教育教学质量，逐步构建生本、和谐、高效教学模式。

• 517 1_ |a 学会学习的教学范式 |A xue hui xue xi de jiao xue fan shi

• 606 0_ |a 课程 |A ke cheng |x 教学研究 |x 初中

• 690 __ |a G632.3 |v 5

• 701 _0 |a 孙广波 |A sun guang bo |f (1963-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20201127

• 905 __ |a HDUL |d G632.3/103

• 920 __ |a 233030 |z 1