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• 010 __ |a 978-7-301-33614-4 |d CNY89.00

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• 200 1_ |a 游戏的价值 |A you xi de jia zhi |e 教育游戏的设计与应用研究 |f 尚俊杰等著

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a [15], 412页 |c 图 |d 26cm

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书分四编，共11章。首先基于马克思的“三大社会形态”理论，分析了教育游戏的思想渊源和发展脉络，并探讨了教育游戏的研究现状和核心价值；其次探讨了游戏在问题解决能力、探究能力、创造力方面的价值；然后论述了基于学习科学视角的教育游戏，并介绍了学习科学实验室开展的若干游戏的设计与应用研究；最后分析了教育游戏在在线教育方面的价值，以及教育游戏面临的困难和障碍、应对措施及未来发展趋势，并且指出了未来教育的发展方向——“新快乐教育”。

• 517 1_ |a 教育游戏的设计与应用研究 |A jiao yu you xi de she ji yu ying yong yan jiu

• 606 0_ |a 游戏 |A you xi |x 应用 |x 教学法

• 690 __ |a G424.1 |v 5

• 701 _0 |a 尚俊杰 |A shang jun jie |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20230227

• 905 __ |a HDUL |d G424.1/924

• 920 __ |a 233030 |z 1