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• 010 __ |a 978-7-201-19813-2 |d CNY79.00

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• 200 1_ |a 情感结构及其教育原理 |A qing gan jie gou ji qi jiao yu yuan li |e 情感教育哲学引论 |d = The affection structure and its educational principles |e an introduction to the philosophy of affective education |f 王平著 |z eng

• 210 __ |a 天津 |c 天津人民出版社 |d 2024

• 215 __ |a 287页 |d 24cm

• 314 __ |a 王平, 安徽合肥人, 教育学博士, 现为南京师范大学道德教育研究所副教授, 硕士研究生导师。

• 320 __ |a 有书目 (第271-283页)

• 330 __ |a 本书以当代深刻的社会转型和变革为背景, 关心人的情感和精神问题, 认为学校教育在引导和培育人的健康、积极的情感方面具有责无旁贷的责任, 同时又存在种种认识上的不足、行动上的扭曲, 表现出巨大的无力感。为此, 本书从人的完整发展的哲学立场上, 重申情感在人生命成长中不可或缺的地位和难以替代的作用, 重点从质料、形式、时空和实践四个维度, 对“情感”的产生及其结构进行考察, 进而阐明其教育学意义以及对于教育实践的启示。

• 510 1_ |a Affection structure and its educational principles |e an introduction to the philosophy of affective education |z eng

• 517 1_ |a 情感教育哲学引论 |A qing gan jiao yu zhe xue yin lun

• 606 0_ |a 情感教育 |A qing gan jiao yu |x 教育研究

• 690 __ |a G44 |v 5

• 701 _0 |a 王平 |A wang ping |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20240425

• 905 __ |a HDUL |d G44/110

• 920 __ |a 233030 |z 1