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• 010 __ |a 978-7-5227-1712-8 |d CNY119.00

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• 200 1_ |a 评价融入学习 |A ping jia rong ru xue xi |e 学生参与评价的理论与实践 |d = Learning assessment integrated |e theory and practice of students' participation in assessment |f 蔡旻君著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 355页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 2020年度甘肃省社会科学规划一般项目“甘肃基础教育高质量发展研究”成果(项目批准号: 20YB038)

• 320 __ |a 有书目 (第336-350页)

• 330 __ |a 本书从教师课堂教学的角度出发，融入学习性评价的先进理念，从学生参与评价的意义阐述、历史回溯、现状调查、问题剖析到模型重构和应用探索，形成完整的“教－学－评一体化”理论架构和实践依据，为教师开展教学评价应用提供参考。

• 510 1_ |a Learning assessment integrated |e theory and practice of students' participation in assessment |z eng

• 517 1_ |a 学生参与评价的理论与实践 |A xue sheng can yu ping jia de li lun yu shi jian

• 606 0_ |a 教学评估 |A jiao xue ping gu |x 研究

• 690 __ |a G420 |v 5

• 701 _0 |a 蔡旻君 |A cai min jun |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20230906

• 905 __ |a HDUL |d G420/461

• 920 __ |a 233030 |z 1