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• 010 __ |a 978-7-5668-2840-8 |d CNY48.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 英汉指称转喻意义建构的认知语用研究 |A ying han zhi cheng zhuan yu yi yi jian gou de ren zhi yu yong yan jiu |d A cognitive-pragmatic study of meaning construction in English and China referential metonymy |f 江晓红著 |z eng

• 210 __ |a 广州 |c 暨南大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 197页 |c 图 |d 24cm

• 225 1_ |a 语用学学人文库 |A yu yong xue xue ren wen ku

• 330 __ |a 本书在考察国内外转喻研究的现状、主要理论模型和存在问题与不足的基础上，以指称转喻的使用、理解和习得为主体构架，分析指称转喻产生的动因和功能、指称转喻的认知途径、指称转移的回指机制，以及儿童转喻习得的发展趋势，进而探讨转喻使用和理解的文化差异，对指称转喻的意义建构模式进行研究。

• 510 1_ |a Cognitive-pragmatic study of meaning construction in English and China referential metonymy |z eng

• 606 0_ |a 英语 |A ying yu |x 语用学 |x 对比研究 |x 汉语

• 690 __ |a H31 |v 5

• 701 _0 |a 江晓红 |A jiang xiao hong |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20200923

• 905 __ |a HDUL |d H31/3621

• 920 __ |a 233030 |z 1