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• 010 __ |a 978-7-5600-5049-2 |d CNY35.90

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a Doing teacher research |A Doing Teacher Research |e from inquiry to understanding |d 教师研究 |e 从探询到理解 |f Donald Freeman (美) 著 |z chi

• 210 __ |a 北京 |c 外语教学与研究出版社 |d 2005

• 215 __ |a 16, 258页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 圣智英语教师丛书 |A sheng zhi ying yu jiao shi cong shu |v 13

• 306 __ |a 本书由圣智学习出版公司授权外语教学与研究出版社独家出版发行

• 314 __ |a 责任者Freeman规范汉译姓: 弗里曼; 本书导读: 邱锋

• 320 __ |a 有书目 (第253-258页)

• 330 __ |a 本书共分两部分, 共计八章。前半部分, 作者主要从理论上阐述了教师研究的定义和操作要素。后半部分, 作者则以大量的案例说明具体操作步骤。

• 410 _0 |1 2001 |a 圣智英语教师丛书 |v 13

• 510 1_ |a 教师研究 |e 从探询到理解 |z chi

• 517 1_ |a From inquiry to understanding

• 606 0_ |a 英语课 |A ying yu ke |x 教学研究 |x 中学 |x 英文

• 690 __ |a G633.413 |v 4

• 701 _1 |a 弗里曼 |A fu li man |g (Freeman, Donald) |4 著

• 702 _0 |a 邱锋 |A qiu feng |4 导读

• 801 _0 |a CN |b 三新书业 |c 20100706

• 905 __ |a HDUL |d G633.413/566

• 920 __ |a 233030 |z 1