机读格式显示(MARC)
- 010 __ |a 978-7-5153-7032-3 |d CNY59.90
- 100 __ |a 20231113d2023 em y0chiy50 ea
- 101 1_ |a chi |c dut |c eng
- 200 1_ |a 教学是如何发生的 |A jiao xue shi ru he fa sheng de |e 关于教学与教师效能的开创性研究及其实践意义 |f (荷)保罗·A.基尔施纳,(英)卡尔·亨德里克,(美)吉姆·希尔 |d = How teaching happens |e seminal works in teaching and teacher effectiveness and what they mean in practice |f PaulA.Kirschner,CarlHendrick,JimHeal著 |g 盛群力 ... [等] 译 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中国青年出版社 |d 2023
- 215 __ |a 354页 |c 图 |d 22cm
- 330 __ |a 本书仔细考察了是什么使得教学富有成效, 以及哪些教育研究成果可以应用于教师的日常教学之中。本书介绍了30项教育心理学、学习的科学和教学效能研究领域的最重要研究成果, 每一章都涉及与教师教学工作有关的重要主题, 并清楚简明地说明了研究的意义以及教师如何在日常实践中予以使用。
- 510 1_ |a How teaching happens |e seminal works in teaching and teacher effectiveness and what they mean in practice |z eng
- 517 1_ |a 关于教学与教师效能的开创性研究及其实践意义 |A guan yu jiao xue yu jiao shi xiao neng de kai chuang xing yan jiu ji qi shi jian yi yi
- 606 0_ |a 教育心理学 |A jiao yu xin li xue
- 701 _1 |a 基尔施纳 |A ji er shi na |g (Kirschner, Paul A.) |4 著
- 701 _1 |a 亨德里克 |A heng de li ke |g (Hendrick, Carl) |4 著
- 701 _1 |a 希尔 |A xi er |g (Heal, Jim) |4 著
- 702 _0 |a 盛群力 |A sheng qun li |4 译
- 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20240417
- 905 __ |a HDUL |d G44/4202