MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：48
- 题名/责任者:
- 教学设计:一种技术学的视角/杨开城著
- 出版发行项:
- 北京:电子工业出版社,2010
- ISBN及定价:
- 978-7-121-11109-9/CNY26.00
- 载体形态项:
- 205页;24cm
- 其它题名:
- 一种技术学的视角
- 个人责任者:
- 杨开城 著
- 学科主题:
- 教育技术学
- 中图法分类号:
- G40-057
- 一般附注:
- 北京师范大学教育技术学院211工程项目成果
- 提要文摘附注:
- 本书共分准备篇、理念篇、分析篇、设计与缺陷分析篇以及反思与探索篇，详细介绍了以学习活动为中心的教学设计理论及其最新进展。这个理论将学习活动作为组成教学系统的基本单元，采用二维目标模型分析知识技能领域的目标，采用学生模型分析学习者特征，采用知识建模分析法分析学习内容，利用6种微观任务组合设计学习活动的任务，同时利用12要素学习动力设计模型辅助设计学习活动，利用知识网络图ADM法设计问题。本书在介绍教学设计理论的基础上，单设一章讨论了教学设计的技术学原理以及教育技术的本质内涵。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G40-057/4141 | 71608823 | - |  文一密集（批次1）（非可借）
|
非可借 | |
| G40-057/4141 | 71608825 | - | 密集书库126（2F咨询台委托借阅）
M0027506 |
可借 | 密集书库126（2F咨询台委托借阅） |
| G40-057/4141 | 71608822 | - | 社会科学第二书库（8F）
|
可借 | 总借还书处（2F） |
| G40-057/4141 | 71608824 | - | 社会科学第二书库（8F）
|
可借 |
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