MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:33
- 题名/责任者:
- 学习者的隐秘生活:让课堂学习看得见/(新西兰)格雷厄姆·纳托尔著 宋其辉译
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-5760-4123-1/CNY48.00
- 载体形态项:
- 176页:图;24cm
- 其它题名:
- 让课堂学习看得见
- 个人责任者:
- 纳托尔 (Nuthall, Graham) 著
- 个人次要责任者:
- 宋其辉 译
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G424.21
- 相关题名附注:
- 英文题名取自封面
- 书目附注:
- 有书目 (第171-174页)
- 提要文摘附注:
- 本书探索了三个共同塑造学生学习的世界 —— 教师的公共世界, 极具影响力的同龄人世界, 以及学生自己的私人世界和经历。从1960年到2000年四十年的时间里, 纳托尔收集了大量课堂上的数据, 通过细致的记录 —— 音频、视频、观察、访谈、前测和后测 —— 以及对课堂内外发生的事情的整理和分析, 纳托尔使用了一种将定量与定性相结合的独特的数据收集方法, 明确记录了大多数学生学习和保留概念所涉及的内容。本书将带领读者进入迄今尚未被发现的学习者世界。
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G424.21/2521 | 72573180 | 社会科学第二书库(8F) | 可借 | 社会科学第二书库(8F) | |
G424.21/2521 | 72573181 | 社会科学第二书库(8F) | 可借 | 社会科学第二书库(8F) |
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