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题名/责任者:

洞观项目式学习:导向深度探究/(美)简·克劳斯,苏西·博斯著 欧玲, 杨宇译

出版发行项:

重庆:重庆大学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5689-4079-5/CNY45.00

载体形态项:

150页:图;26cm

统一题名:

Thinking through project-based learning : guiding deeper inquiry

丛编项:

研究性学习译丛

个人责任者:

克劳斯 (Krauss, Jane) 著

个人责任者:

博斯 (Boss, Suzie) 著

个人次要责任者:

欧玲 译

个人次要责任者:

杨宇 译

学科主题:

教学研究

中图法分类号:

G420

出版发行附注:

由Corwin出版社授权出版

书目附注:

有书目 (第145-150页)

提要文摘附注:

本书分探究 —— 深度学习的引擎、借鉴专家经验两部分, 内容包括: 使用PBL的理由以及方法 ; 人类 —— 好奇的动物 ; 为思考创造一个怡当的环境 ; 有声且可见的思考课堂 ; 设计丰富的学习体验等。

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