杭州电子科技大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

马克思主义理论课教与学的统一:一种认识论分析/王雪凌著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2011

ISBN及定价:

978-7-5161-0285-5/CNY28.00

载体形态项:

[11], 247页;21cm

其它题名:

一种认识论分析

个人责任者:

王雪凌 著

学科主题:

马克思主义理论-教学研究

中图法分类号:

A81

中图法分类号:

A81

书目附注:

有书目 (第233-243页)

提要文摘附注:

本书试从认识论的视角，在辨证唯物主义与历史唯物主义的指导下，以探讨师生主客体关系为切入点，分析了马克思主义理论课教学中教师及其教授活动和学生及其学习活动的本质特点，研究了马克思主义理论课教学中师生双方应如何充分发挥各自的主体性以实现教与学的统一。这一分析不是机械地将哲学、教育学之定义移植于马克思主义理论课教学，而是立足于马克思主义理论课教学本身的思考，目的在于探寻马克思主义理论课教与学统一的内在规律。

豆瓣简介：