MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:27
- 题名/责任者:
- 以学习为中心:教学设计新思维/崔佳著
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-5760-4804-9/CNY69.80
- 载体形态项:
- 232页:图;23cm
- 其它题名:
- 教学设计新思维
- 丛编项:
- 大夏书系.有效教学
- 个人责任者:
- 崔佳 著
- 学科主题:
- 教学设计
- 中图法分类号:
- G42
- 一般附注:
- 河北省社科基金“河北省‘学生中心’教学实施现状及师生认同度研究”
- 提要文摘附注:
- 本书结合一线教学实例,提供了系统性、结构化、落地的“以学习为中心”的教学设计与教学实践指导策略。具体包括:如何进行学情分析设计,以保障跨越教与学的鸿沟;如何进行学习动机激发,以保障师生共创教与学的共鸣;如何进行学习目标设计,以保障师生共承教与学的责任;如何进行学习内容设计,以保障师生共创教与学的载体;如何进行学习活动设计,以保障科学遵守教与学的规律;如何进行学习评价设计,以保障师生实现教与学的改进。
全部MARC细节信息>>
索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G42/2201 | 60323428 | ![]() |
可借 | 临安社科(A-G)(2F)(信息工程学院) | |
G42/2201 | 60323429 | ![]() |
可借 | 临安社科(A-G)(2F)(信息工程学院) |
显示全部馆藏信息
CADAL相关电子图书
借阅趋势
同名作者的其他著作(点击查看)
收藏到: 管理书架