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题名/责任者:

预科教育培养模式研究/王奎正等著

出版发行项:

汕头:汕头大学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5658-3268-0/CNY49.00

载体形态项:

252页;24cm

并列正题名:

Preparatory education cultivation model

个人责任者:

王奎正 著

学科主题:

高等教育-教育模式-研究-中国

中图法分类号:

G649.2

一般附注:

教育部人文社会科学研究“民族预科教育培养模式创新研究”项目资助

提要文摘附注:

本书针对预科教育的过渡性、层次性、特殊性等特征，关注我国预科教育的培养模式，开创了预科教育研究的一个新领域。研究预科教育的培养模式，最核心的问题就是预科生的培养方式。本书从预科教育的属性、定位、历史演变、课程设置等若干方面展开，系统阐述了我国预科教育中目前存在的误区及相应的改进办法，为我国预科教育的发展提供了宝贵的理论和实践依据。

使用对象附注:

预科教育读者或预科爱好者。

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