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题名/责任者:

中国近代教育行政体制研究/刘建著

出版发行项:

上海:上海教育出版社,2014

ISBN及定价:

978-7-5444-5404-9/CNY59.00

载体形态项:

[16], 325页;24cm

丛编项:

中国近代教育管理研究系列

个人责任者:

刘建 著

学科主题:

教育行政-教育制度-研究-中国-近代

中图法分类号:

G529.5

一般附注:

上海文化发展基金会图书出版专项基金资助项目 江苏省社会科学基金项目研究成果 江苏省高校哲学社会道学研究基金项目研究成果

书目附注:

有书目 (第312-323页)

提要文摘附注:

本书以重大历史事件为标识，梳理了自清末至南京国民政府结束统治这一时期，中国近代教育行政体制变迁的四个阶段：清朝末年的初创期(1898-1911)，民国初期的发展期(1912-1926)，民国中期的遽变期(1927-1928)和民国后期的定型期(1929-1949)。围绕中央与地方、政府与学校以及各种机构之间的关系，梳理和考察了中国近代教育行政体制的变迁进程，并建构了中国教育行政体制的分析框架。

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