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题名/责任者:

研究生培养协同机制研究/沈炯, 冯建明等著

出版发行项:

南京:南京大学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-305-20855-3/CNY50.00

载体形态项:

231页:图;26cm

丛编项:

研究生培养研究丛书/殷翔文总主编;6

个人责任者:

沈炯 著

个人责任者:

冯建明 著

学科主题:

研究生教育-培养模式-研究-中国

中图法分类号:

G643

责任者附注:

沈炯, 男, 东南大学原副校长、能源与环境学院教授、博士生导师。现任全国工程专业学位研究生教育指导委员会委员等。

书目附注:

有书目 (第225-230页)

提要文摘附注:

本书作为对研究生培养协同机制这一主题的专题研究, 本书分为三篇。第一篇理论探讨篇, 主要对研究生培养的基本特征、理论基础、研究生协同培养的实际需求、框架设计、模式构建、机制建设等问题进行了比较深人的理论探讨。第二篇实践探索篇, 对研究生协同培养专题调在的状况进行了认真分析, 分别对高校校内协同培养研究生、校际协同培养研究生、校企协同培养研究生、校所协同培养研究生的不同模式进行了系统研究。第三篇对策建议篇, 围绕研究生培养协同机制的主题, 在理论与实践结合系统深入研究的基础上, 分别对政府管理部门、高校、科研院所、企业、研究生导师和研究生提出了协同培养研究生的具体对策建议。

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