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题名/责任者:

大学英语口语促学评价研究/吕洲洋著

出版发行项:

杭州:浙江大学出版社,2023.11

ISBN及定价:

978-7-308-24252-3/CNY65.00

载体形态项:

201页:图;24cm

并列正题名:

Research on assessment for learning of college atudent's EFL speaking

丛编项:

外语·文化·教学论丛

个人责任者:

吕洲洋 著

学科主题:

英语-口语-教学评估-高等学校

中图法分类号:

H319.32

一般附注:

本书为浙江省哲学社会科学规划课题基于中国英语能力等级量表的大学英语口语促学评价研究”成果

提要文摘附注:

本书聚焦于大学英语口语促学评价，梳理了促学评价定义的嬗变与发展，辨析了促学评价与形成性评价、终结性评价、校本评价等相关概念的关系，廓清了促学评价的原则、策略和条件，并较为系统地综述和探讨了口语评价的理论模型、效度框架、任务特征、评分方法、评分量表等。

使用对象附注:

英语相关专业人员

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