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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:35

题名/责任者:
为学生赋能:当学生自己掌控学习时,会发生什么/(美)约翰·斯宾塞(John Spencer),(美)A.J. 朱利安尼(A.J. Juliani)著
出版发行项:
北京:中国青年出版社,2019.01
ISBN及定价:
978-7-5153-5284-8/CNY33.00
载体形态项:
160页:图;22cm
并列正题名:
Empower:what happens when students own their learning
其它题名:
当学生自己掌控学习时,会发生什么
个人责任者:
(美) 斯宾塞 (Spencer, John) 著
个人责任者:
(美) 朱利安尼 (Juliani, A. J.) 著
个人次要责任者:
王頔
个人次要责任者:
董洪远
学科主题:
教学法-研究
中图法分类号:
G424.1
一般附注:
“常青藤”书系 教育主张/教育视野
责任者附注:
译者取自版权页
提要文摘附注:
本书作者提出,教师需要转变思维,从让学生“遵从”(即“学生必须遵守我们的规则”)、“参与”(即“让孩子对我们所选的内容、课程和活动感兴趣”)变为“赋能”。
使用对象附注:
本书适用于广大教育工作者
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G424.1/4331 72267433   社会科学第二书库(8F)     可借 现代技术部(1F)
G424.1/4331 72267434   社会科学第二书库(8F)     可借 社会科学第二书库(8F)
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