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题名/责任者:

教育思想的演进/李康译

出版发行项:

北京:商务印书馆,2020

ISBN及定价:

978-7-100-14105-5 精装/CNY129.00

载体形态项:

508页, [1] 页图版:图;23cm

统一题名:

L'évolution pédagogique en France

其它题名:

教育思想的演进

丛编项:

涂尔干文集.第七卷.教育社会学卷;2

个人责任者:

涂尔干 (Durkheim, Emile), 1858-1917 著

个人次要责任者:

李康 译

学科主题:

教育史-研究-法国

中图法分类号:

G556.59

版本附注:

根据法国巴黎费力克斯·阿尔冈出版社1938年版译出 英国伦敦罗德里奇出版社1977年英译本

责任者附注:

原文题名取自附加题名页

提要文摘附注:

本书考察了长达十几个世纪的教育制度和观念史, 几乎涵盖了法国启蒙教育从早期教会的“肇发时期”到19世纪的“危机时期”的演进过程。本书不仅把教育观念的演进与思想体系史融通起来, 也与教育体制内的制度安排和实践形式环环相扣, 以教育为视角和切入点, 勾画了一幅现代性在制度化和文明化的意义上从生成到危机的全景。

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