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MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：42

题名/责任者:
不同的脑，不同的学习者:如何触及最难触及的核心/(美)詹森(Eric Jensen)著 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心译
出版发行项:
北京:中国轻工业出版社,2006.6
ISBN及定价:
7-5019-5367-8/CNY30.00
载体形态项:
210页:图;25cm
并列正题名:
Different brains，Different Learners How to Reach the Hard to Reach
其它题名:
如何触及最难触及的核心
丛编项:
脑科学与教育译丛
个人责任者:
Jensen Eric 著
个人责任者:
詹森 E. 著
团体次要责任者:
北京师范大学 认知神经科学与学习国家重点 实验室 脑科学与教育应用研究中心 译
学科主题:
脑科学-应用-教学研究
中图法分类号:
G420
提要文摘附注:
本书讲述如何识别那些困扰学习者的最常见情况、并如何帮助他们获得成功的，面向实践第一线的、综合调查类的书。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G420/240 70986751   文一密集（批次1）（非可借）     非可借
G420/240 70986749   密集书库126（2F咨询台委托借阅） M0027640     可借 密集书库126（2F咨询台委托借阅）
G420/240 70986750   社会科学第二书库（8F）     可借
G420/240 70986748   样本书阅览室（密集书库136）     非可借
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