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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:51

题名/责任者:
面向学习的教学设计:理论基础/(德)诺伯特·M.西尔...[等]著 陆琦, 陈伦菊, 舒越等译
出版发行项:
北京:中国科学技术出版社,2024
ISBN及定价:
978-7-5236-0740-4/CNY79.00
载体形态项:
228页:图;26cm
统一题名:
Instructional design for learning : theoretical foundations
丛编项:
学习科学与教学设计应用译丛
个人责任者:
西尔 (Seel, Norbert M.)
个人责任者:
莱曼 (Lehmann, Thomas)
个人责任者:
布卢姆沙因 (Blumschein, Patrick)
个人责任者:
波多利斯基 (Podolskiy, Oleg A.)
个人次要责任者:
陆琦
个人次要责任者:
陈伦菊
个人次要责任者:
舒越
学科主题:
教学设计
中图法分类号:
G42
题名责任附注:
题名页题其余责任者: 托马斯·莱曼, 帕特里克·布卢姆沙因, 奥列格·A.波多利斯基
出版发行附注:
由BRILL/Sense授权出版
责任者附注:
诺伯特·M. 西尔 (Norbert M. Seel), 教育心理学博士, 国际著名教学设计专家, 德国弗莱堡大学 (University of Freiburg) 经济学与行为科学学院教授。主要在教育科学系从事学习和教学设计研究。
书目附注:
有书目 (第189-223页)
提要文摘附注:
本书深入浅出地阐述了教学设计的概念、教学设计模型, 并注重探讨了基于研究的教学设计和教学设计的应用范围。本书篇幅适宜, 文字通俗流畅, 是一本很好的教学设计研究生教材和入门书。 本书第一作者是诺伯特·M.西尔, 教育心理学博士, 是德国弗莱堡大学经济学与行为科学学院的教授, 主要在教育科学系从事学习和教学设计研究。本书审订者是浙江大学教育学院课程与学习科学系盛群力教授, 是博士生导师, 教学设计研究国内知名专家, 国家精品课程“教学理论与设计”主持人和主讲教师。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G42/1202 72624460   社会科学第二书库(8F)     可借 社会科学第二书库(8F)
G42/1202 72624461   社会科学第二书库(8F)     可借 社会科学第二书库(8F)
G42/1202 72624462   社会科学第二书库(8F)     可借 社会科学第二书库(8F)
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