| 暂存书架(0) | 登录

MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:79

题名/责任者:
教学设计/李龙编著
出版发行项:
北京:高等教育出版社,2010
ISBN及定价:
978-7-04-030473-2/CNY35.50
载体形态项:
415页:图;24cm
并列正题名:
Instructional design
个人责任者:
李龙 编著
学科主题:
课堂教学-设计-高等学校-教材
中图法分类号:
G424.21
一般附注:
教育技术学专业系列教材
相关题名附注:
封面英文题名:Instructional design
提要文摘附注:
全书按照“宽口径、厚基础、重实践”的要求组织教学内容,主要内容包括教学设计概述、教学系统设计、教学过程设计(包括课程教学设计、课堂教学设计、自主学习教学设计等)、教学产品设计、教学评价。主要特点是:力求探索新的理论架构;注重理论联系实际;以任务为导向组织教学内容。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G424.21/440 71645556  - 文一密集(批次1)(非可借)     非可借
G424.21/440 71645558  - 文一密集(批次1)(非可借)     非可借
G424.21/440 71645555  - 社会科学第二书库(8F)     可借 现代技术部(1F)
G424.21/440 71645557  - 社会科学第二书库(8F)     可借
显示全部馆藏信息
CADAL相关电子图书
借阅趋势

同名作者的其他著作(点击查看)
用户名:
密码:
验证码:
请输入下面显示的内容
  证件号 条码号 Email
 
姓名:
手机号:
送 书 地:
收藏到: 管理书架