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题名/责任者:

信息技术支持下的大学英语教师自主教学能力研究:基于辽宁省部分高校的调查/司炳月著

出版发行项:

北京:中央编译出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-5117-3374-0/CNY48.00

载体形态项:

209页:图;24cm

丛编项:

教育研究论丛

个人责任者:

司炳月, 1970- 著

学科主题:

英语-教学研究-高等学校

中图法分类号:

H319.3

一般附注:

本专著项目系2016年辽宁省社会科学规划基金项目“专门用途英语理论在大学英语教学中的实践与应用——基于辽宁省IT英语人才培养模式的研究”的阶段性成果；也系2016年国家社科基金项目：信息技术背景下中国外语学习环境“生态给养”转化有效性研究的阶段性成果；是“大连外国语大学外国语言学及应用语言学研究基地”的成果之一。

责任者附注:

司炳月 (1970-)，女，辽宁大连人，大连外国语大学教授，博士生，硕士生导师。

书目附注:

有书目 (第174-196页)

提要文摘附注:

本书以信息技术支持的教学环境为视角，创新性地提出了教师自主教学能力的概念和“自主教学组织协调能力构成三维结构”模型。从问卷调查、课堂观察、深度访谈三个层面进行研究设计，对自主教学能力进行全方位的了解和论证。本书分五部分：一是当前形势对大学英语教师自主教学能力的迫切需求；二是信息技术支持下大学英语教学的理论基础和特点；三是研究设计框架；四是对研究资料的分析和讨论；五是从研究过程、研究结论、研究创新性、研究的局限性等进行总结。

使用对象附注:

英语教学研究者及相关读者。

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