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题名/责任者:

理解学校评价:促进学生学习的家长与社区指南/(美) 简·查普伊斯, 史蒂夫·查普伊斯著 赵士果译

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5675-9992-5/CNY32.00

载体形态项:

122页;26cm

统一题名:

Understanding school assessment : a parent and community guide to helping students learn

其它题名:

促进学生学习的家长与社区指南

个人责任者:

查普伊斯 (Chappuis, Jan) 著

个人责任者:

查普伊斯 (Chappuis, Steve) 著

个人次要责任者:

赵士果 译

学科主题:

课堂教学-教学评估

中图法分类号:

G424.21

书目附注:

有书目 (第120-122页)

提要文摘附注:

本书通过对评价概念的认知、评价信息的收集、评价数据的使用等维度进行讨论，描述了美国学校评价的实然状况与有待改进之处，旨在提升学生家长、教育工作者以及社区成员等对学校评价的认识，鼓励他们联动合作，共同为学校和课堂评价提供健康、平衡的评价环境而努力。

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