MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:55
- 题名/责任者:
- 有效教学策略论/张家军, 钱晓坚著
- 出版发行项:
- 北京:人民出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-01-018689-4/CNY68.00
- 载体形态项:
- 352页:图;24cm
- 丛编项:
- 现代教育文库.4
- 个人责任者:
- 张家军 著
- 个人责任者:
- 钱晓坚 著
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G424.21
- 一般附注:
- 西北大学教育学部
- 责任者附注:
- 张家军, 教育学博士, 博士后, 教授, 博士生导师。钱晓坚, 比利时布鲁塞尔自由大学博士研究生。
- 书目附注:
- 有书目 (第330-352页)
- 提要文摘附注:
- 有效教学是教师树立先进的教学理想, 综合运用一系列的教学策略, 促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”上不断进步与发展, 满足社会和个人的教育价值需求的过程。可以说, 有效教学兼具了一切“好教学”的外在特征, 如教得轻松、学得愉快、教学效率高、教学过程严谨、师生配合默契、教学气氛融洽等。为了更好地提高课堂教学的效果, 就必须灵活地运用各种策略。本书首先阐明了有效教学的内涵、特征以及价值取向, 接着在明晰有效教学意蕴的基础上, 对有效教学策略的基础、内涵与类型等相关问题进行了阐述, 最后从有效教学的准备策略、实施策略、辅助策略、管理策略和评价策略等方面进行了具体论述。
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G424.21/133 | 72291386 | 社会科学第二书库(8F) | 可借 | 社会科学第二书库(8F) | |
G424.21/133 | 72291387 | 社会科学第二书库(8F) | 可借 | 社会科学第二书库(8F) |
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