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题名/责任者:

情感结构及其教育原理:情感教育哲学引论/王平著

出版发行项:

天津:天津人民出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-201-19813-2/CNY79.00

载体形态项:

287页;24cm

并列正题名:

Affection structure and its educational principles:an introduction to the philosophy of affective education

其它题名:

情感教育哲学引论

个人责任者:

王平 著

学科主题:

情感教育-教育研究

中图法分类号:

G44

责任者附注:

王平, 安徽合肥人, 教育学博士, 现为南京师范大学道德教育研究所副教授, 硕士研究生导师。

书目附注:

有书目 (第271-283页)

提要文摘附注:

本书以当代深刻的社会转型和变革为背景, 关心人的情感和精神问题, 认为学校教育在引导和培育人的健康、积极的情感方面具有责无旁贷的责任, 同时又存在种种认识上的不足、行动上的扭曲, 表现出巨大的无力感。为此, 本书从人的完整发展的哲学立场上, 重申情感在人生命成长中不可或缺的地位和难以替代的作用, 重点从质料、形式、时空和实践四个维度, 对“情感”的产生及其结构进行考察, 进而阐明其教育学意义以及对于教育实践的启示。

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