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题名/责任者:

县中:中国县域教育田野透视/杨华著

出版发行项:

北京:当代中国出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5154-1339-6/CNY70.00

载体形态项:

457页;21cm

个人责任者:

杨华 著

学科主题:

县-地方教育-调查研究-中国

中图法分类号:

G527

一般附注:

华章同人

提要文摘附注:

本书是一部关于县域教育的田野调查力作。作者依托从调研中获得的一线案例，以整体视野展现了当下中国县域教育的现状：从宏观层面的县域教育治理的制度与政策、县域教育体系的构成与运行，到微观层面的家校关系与学校管理、教师流动与学生成长等。作者重点从学理上深入剖析了县中衰弱的根本原因，并结合实践经验提出了县中振兴的独到方案，回应了县域教育为谁发展、如何发展这一重要问题。本书语言平实、贴近读者，案例典型、发人深省，分析到位、切中要害。教育公平、高考制度、“双减”政策、校园霸凌、青少年抑郁等牵动亿万人心的焦点话题，书中均有涉及并予以深度讨论，其中不乏充满勇气的见解和分析。作者对县乡孩子命运的牵挂让人动容，对教育均衡化发展的思考令人赞佩。

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