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题名/责任者:

视域融合:心理教育中的价值问题研究/刘晓明著

版本说明:

第2版

出版发行项:

长春:东北师范大学出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-5681-0355-8/CNY59.00

载体形态项:

304页;23cm

并列正题名:

Integration of visual angle:wertfreiheit and value-contained in mental education

其它题名:

心理教育中的价值问题研究

个人责任者:

刘晓明 著

学科主题:

教育心理学-研究

中图法分类号:

G44

一般附注:

全国教育科学“十五”规划重点课题《心理教育中的价值问题研究》研究成果 教育部“十五”规划课题《学校心理教育原理与实施研究》研究成果

书目附注:

有书目 (第284-302页)

提要文摘附注:

本书以心理教育中的价值问题为基本论域，从“价值中立”到“价值干域”原则的分歧入手，通过对心理教育的理论基础、作用机制、目标设置与教育过程进行价值与价值重构，试图弥合心理教育两大研究视域(心理学研究视域和教育学视域)在价值处理原则上的分歧，提出应在价值哲学的视点下建构融“事实”与“价值”为一体的心理教育理论与实践体系。

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